朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切(qiè)的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达(dá)了作者对清国(guó)留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦(juàn)的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折(zhé)。给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么>

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇，并(bìng)不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们(men)，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学(xué)者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立(lì)了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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